淺谈保安(ān)職業培訓

随着保安(ān)服(fú)務(wù)市(shì)场(chǎng)多(duō)元(yuán)化(huà)的(de)發(fà)展(zhǎn)，客戶对(duì)保安(ān)员的(de)素質(zhì)要(yào)求越来(lái)越高(gāo)。如(rú)何能(néng)夠适應(yìng)市(shì)场(chǎng)發(fà)展(zhǎn)的(de)需求並(bìng)提(tí)供高(gāo)質(zhì)量(liàng)的(de)服(fú)務(wù)是(shì)當前(qián)保安(ān)從業人(rén)员的(de)一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的(de)挑戰。目前(qián)整个行業来(lái)看(kàn)，有(yǒu)相當一(yī)部(bù)分的(de)企業对(duì)保安(ān)的(de)職業教育仍是(shì)做样子、走(zǒu)过(guò)场(chǎng)、教育培訓沒(méi)創新(xīn)、沒(méi)特(tè)色(sè)。笔(bǐ)者(zhě)就(jiù)當前(qián)整个行業的(de)保安(ān)教育培訓的(de)短(duǎn)闆進(jìn)行剖析，对(duì)培訓模式提(tí)出(chū)一(yī)些(xiē)建議。
一(yī)、當前(qián)保安(ān)教育培訓现狀分析
保安(ān)服(fú)務(wù)業發(fà)展(zhǎn)至(zhì)今，队伍規模不(bù)斷擴大(dà)，從業人(rén)员數量(liàng)不(bù)斷增加。但是(shì)，從實(shí)際情(qíng)況来(lái)看(kàn)，一(yī)線(xiàn)保安(ān)员的(de)素質(zhì)普遍(biàn)偏低(dī)，其(qí)中的(de)原因之一(yī)是(shì)保安(ān)培訓工作(zuò)仍不(bù)能(néng)滿足行業快(kuài)速發(fà)展(zhǎn)的(de)需求。做好(hǎo)保安(ān)教育培訓工作(zuò)，是(shì)加強(qiáng)保安(ān)队伍規範化(huà)管(guǎn)理(lǐ)，全(quán)面提(tí)升(shēng)保安(ān)员素質(zhì)的(de)主(zhǔ)要(yào)途徑。然而(ér)，實(shí)際工作(zuò)中，对(duì)保安(ān)员的(de)培訓存在着嚴重(zhòng)的(de)不(bù)足， 主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现在以(yǐ)下(xià)幾(jǐ)个方(fāng)面：
（一(yī)）保安(ān)培訓教育機(jī)構欠(qiàn)缺
保安(ān)行業發(fà)展(zhǎn)已走(zǒu)过(guò)了(le)30多(duō)个年头(tóu)，特(tè)别是(shì)《保安(ān)服(fú)務(wù)管(guǎn)理(lǐ)条(tiáo)例》實(shí)施以(yǐ)来(lái)，國(guó)内保安(ān)服(fú)務(wù)業進(jìn)入(rù)了(le)創新(xīn)發(fà)展(zhǎn)的(de)新(xīn)时(shí)期(qī)。社会(huì)安(ān)全(quán)需求日(rì)益多(duō)元(yuán)化(huà)、个性(xìng)化(huà)、深度化(huà)，对(duì)保安(ān)從業人(rén)员的(de)素質(zhì)要(yào)求呈现出(chū)了(le)高(gāo)、特(tè)、新(xīn)的(de)一(yī)个新(xīn)局(jú)面。可(kě)现在的(de)實(shí)際情(qíng)況是(shì)保安(ān)队伍素質(zhì)建設參差不(bù)齊，教育培訓工作(zuò)不(bù)能(néng)滿足行業快(kuài)速發(fà)展(zhǎn)的(de)需求。教育培訓的(de)形式也(yě)多(duō)是(shì)保安(ān)服(fú)務(wù)企業自(zì)己組織實(shí)施、教育培訓的(de)内容也(yě)僅限于(yú)队列訓练、消防、基本(běn)的(de)法(fǎ)律常識等。從而(ér)暴露(lù)出(chū)的(de)問(wèn)題(tí)就(jiù)是(shì)培訓無計(jì)劃(huà)、不(bù)系(xì)統，培訓内容針(zhēn)对(duì)性(xìng)不(bù)強(qiáng)，沒(méi)特(tè)色(sè)。教员也(yě)多(duō)是(shì)管(guǎn)理(lǐ)人(rén)员臨时(shí)充當一(yī)下(xià),臨时(shí)聘請一(yī)下(xià)，培訓搞形式主(zhǔ)义的(de)比較多(duō)，沒(méi)有(yǒu)真(zhēn)正(zhèng)把(bǎ)客戶的(de)需求當做服(fú)務(wù)的(de)關(guān)注焦點(diǎn)、沒(méi)有(yǒu)把(bǎ)提(tí)高(gāo)保安(ān)队员綜合素質(zhì)做为(wèi)培訓教育的(de)目的(de)。
    保安(ān)素質(zhì)不(bù)高(gāo)、培訓教育的(de)不(bù)全(quán)面、不(bù)規範的(de)一(yī)个很主(zhǔ)要(yào)的(de)因素就(jiù)是(shì)保安(ān)專業的(de)培訓機(jī)構的(de)缺失，就(jiù)整个行業来(lái)講，全(quán)國(guó)多(duō)數地(dì)區(qū)都還(huán)沒(méi)有(yǒu)專業的(de)保安(ān)培訓機(jī)構，现有(yǒu)的(de)保安(ān)服(fú)務(wù)企業教育培訓各(gè)成(chéng)一(yī)套(tào)、各(gè)为(wèi)一(yī)體(tǐ)，看(kàn)似有(yǒu)培訓、實(shí)則走(zǒu)过(guò)场(chǎng)。專業化(huà)的(de)保安(ān)教育培訓機(jī)構的(de)短(duǎn)缺也(yě)直(zhí)接制約着这个行業人(rén)才建設。所(suǒ)以(yǐ)就(jiù)整个行業来(lái)说(shuō)，加強(qiáng)保安(ān)專業培訓機(jī)構的(de)建設是(shì)保障整个行業未来(lái)良性(xìng)發(fà)展(zhǎn)的(de)必要(yào)条(tiáo)件(jiàn)。
（二(èr)）行業教育培訓人(rén)才欠(qiàn)缺
從目前(qián)我(wǒ)國(guó)實(shí)際情(qíng)況来(lái)看(kàn)，保安(ān)專業的(de)學(xué)曆教育大(dà)多(duō)停留在中專层(céng)次(cì)，大(dà)專层(céng)次(cì)的(de)屈指可(kě)數，更(gèng)别说(shuō)本(běn)科层(céng)次(cì)的(de)了(le)。而(ér)根(gēn)據(jù)美(měi)國(guó)的(de)相關(guān)數據(jù)，早(zǎo)在1990年，美(měi)國(guó)就(jiù)有(yǒu)46所(suǒ)高(gāo)校(xiào)提(tí)供私人(rén)保安(ān)業務(wù)的(de)學(xué)士學(xué)位，有(yǒu)14所(suǒ)高(gāo)校(xiào)提(tí)供私人(rén)安(ān)保業務(wù)的(de)硕士學(xué)位，现在在美(měi)國(guó)这一(yī)數據(jù)還(huán)在大(dà)幅提(tí)升(shēng)。与美(měi)國(guó)相比我(wǒ)國(guó)在这方(fāng)面還(huán)有(yǒu)較大(dà)差距。因此(cǐ)專業培訓人(rén)才的(de)缺失也(yě)直(zhí)接影響着这个行業的(de)發(fà)展(zhǎn)。在我(wǒ)國(guó)，科班(bān)出(chū)身(shēn)的(de)保安(ān)專業畢業生(shēng)較少(shǎo)。公(gōng)司培訓时(shí)多(duō)采用(yòng)师(shī)傅带(dài)徒弟、上(shàng)級教下(xià)級、部(bù)队退伍或(huò)公(gōng)安(ān)、消防等部(bù)門(mén)臨时(shí)上(shàng)課等情(qíng)況十(shí)分突出(chū)，設置專業的(de)培訓教员或(huò)培訓部(bù)門(mén)的(de)不(bù)多(duō)，更(gèng)谈不(bù)上(shàng)师(shī)资方(fāng)面的(de)建設了(le)。如(rú)果(guǒ)行業协会(huì)或(huò)監管(guǎn)部(bù)門(mén)不(bù)重(zhòng)視、不(bù)引導也(yě)是(shì)直(zhí)接導致(zhì)培訓專業人(rén)才短(duǎn)缺的(de)一(yī)个關(guān)鍵因素。由(yóu)于(yú)缺少(shǎo)專業的(de)保安(ān)教育培訓人(rén)才，也(yě)就(jiù)影響到(dào)了(le)一(yī)些(xiē)保安(ān)培訓機(jī)構的(de)教學(xué)質(zhì)量(liàng)更(gèng)谈不(bù)上(shàng)保安(ān)培訓教育的(de)創新(xīn)和(hé)特(tè)色(sè)，因此(cǐ)加強(qiáng)行業培訓教育人(rén)才的(de)培養是(shì)當前(qián)行業要(yào)着重(zhòng)考慮的(de)一(yī)个重(zhòng)要(yào)問(wèn)題(tí)。
（三）培訓質(zhì)量(liàng)不(bù)能(néng)滿足行業發(fà)展(zhǎn)需求
保安(ān)培訓原本(běn)是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事(shì)，但是(shì)，培訓質(zhì)量(liàng)不(bù)能(néng)滿足行業快(kuài)速發(fà)展(zhǎn)的(de)需求，缺乏針(zhēn)对(duì)性(xìng)，主(zhǔ)要(yào)體(tǐ)现在培訓内容依然是(shì)以(yǐ)人(rén)防为(wèi)主(zhǔ)體(tǐ)，主(zhǔ)要(yào)集中在體(tǐ)能(néng)、队列、消防、規章(zhāng)制度、簡單勤務(wù)，内容單一(yī)。随着經(jīng)濟和(hé)科技的(de)快(kuài)速發(fà)展(zhǎn)，安(ān)全(quán)需求多(duō)元(yuán)化(huà)，專業化(huà)程度越来(lái)越高(gāo)，保安(ān)服(fú)務(wù)由(yóu)原来(lái)的(de)人(rén)力防範，發(fà)展(zhǎn)成(chéng)为(wèi)集人(rén)防、技防、物防、犬防、押運、風(fēng)險评估、保安(ān)咨询等为(wèi)一(yī)體(tǐ)的(de)全(quán)方(fāng)位的(de)保安(ān)服(fú)務(wù)网(wǎng)絡。保安(ān)服(fú)務(wù)形式已從簡單的(de)人(rén)防邁向(xiàng)现代(dài)化(huà)、信(xìn)息化(huà)、國(guó)際化(huà)軌道，保安(ān)崗位已呈现出(chū)明(míng)顯的(de)层(céng)級分类，保安(ān)培訓急需依照行業需求分层(céng)分类設置培訓内容，構建課程體(tǐ)系(xì)，滿足行業需求 ，突出(chū)特(tè)性(xìng)化(huà)培訓模式适應(yìng)不(bù)同(tóng)行業、不(bù)同(tóng)类别保安(ān)學(xué)習的(de)需求。摒棄培訓大(dà)鍋(guō)端的(de)陋習，突出(chū)教育培訓的(de)效果(guǒ)和(hé)質(zhì)量(liàng)。
（四(sì)） 保安(ān)職業培訓創新(xīn)意識不(bù)強(qiáng)
當前(qián)保安(ān)職業教育培訓的(de)内容除按照《保安(ān)员培訓大(dà)綱（試行）》規定(dìng)項目培訓及(jí)相關(guān)教材培訓外，其(qí)他(tā)类型的(de)培訓是(shì)少(shǎo)之又少(shǎo)。现階(jiē)段(duàn)保安(ān)服(fú)務(wù)市(shì)场(chǎng)已全(quán)面对(duì)外開(kāi)放(fàng)，特(tè)别是(shì)一(yī)些(xiē)中小型保安(ān)服(fú)務(wù)公(gōng)司、物業管(guǎn)理(lǐ)公(gōng)司、保安(ān)自(zì)招企業对(duì)自(zì)行組織的(de)保安(ān)職業教育培訓的(de)内容還(huán)不(bù)是(shì)很清(qīng)楚，職業教育培訓中通(tòng)常是(shì)搞个队列訓练，弄个消防演练等常見(jiàn)的(de)内容。高(gāo)質(zhì)量(liàng)分层(céng)次(cì)分專業的(de)培訓更(gèng)谈不(bù)上(shàng)。其(qí)實(shí)保安(ān)職業教育培訓工作(zuò)是(shì)一(yī)个較为(wèi)系(xì)統全(quán)面的(de)工程。《保安(ān)员培訓大(dà)綱（試行）》对(duì)于(yú)保安(ān)员的(de)職業教育培訓都有(yǒu)明(míng)确的(de)規定(dìng)。並(bìng)将其(qí)分为(wèi)六(liù)个階(jiē)段(duàn)，在每个階(jiē)段(duàn)对(duì)教學(xué)項目、教學(xué)内容、教學(xué)目标(biāo)、學(xué)时(shí)安(ān)排的(de)都較为(wèi)詳细(xì)還(huán)有(yǒu)具體(tǐ)的(de)規定(dìng)。例如(rú)，第(dì)一(yī)階(jiē)段(duàn)的(de)目标(biāo)規定(dìng)，了(le)解(jiě)掌握保安(ān)员的(de)基礎知識，掌握職業道德知識，增強(qiáng)職業道德的(de)意識，熟悉和(hé)掌握我(wǒ)國(guó)基本(běn)的(de)法(fǎ)律常識和(hé)保安(ān)禮儀常識及(jí)基本(běn)的(de)擒敵本(běn)领。規定(dìng)外的(de)培訓方(fāng)式和(hé)内容存在沒(méi)亮(liàng)點(diǎn)、沒(méi)新(xīn)意。例如(rú)基层(céng)保安(ān)员的(de)職業归屬感(gǎn)方(fāng)面的(de)培訓、保安(ān)员心(xīn)理(lǐ)健康方(fāng)面的(de)培訓、管(guǎn)理(lǐ)人(rén)员管(guǎn)理(lǐ)技巧及(jí)团队建設方(fāng)面的(de)培訓、高(gāo)层(céng)戰略方(fāng)面的(de)培訓等都是(shì)當前(qián)行業培訓工作(zuò)中存在的(de)软(ruǎn)肋。
现階(jiē)段(duàn)浙江省(shěng)已走(zǒu)在了(le)全(quán)國(guó)前(qián)列，已出(chū)版發(fà)行了(le)初、中、高(gāo)保安(ān)员職業技能(néng)專業教材。並(bìng)組織進(jìn)行了(le)师(shī)资培訓，教材内容較为(wèi)全(quán)面實(shí)操性(xìng)較強(qiáng)。是(shì)有(yǒu)效開(kāi)展(zhǎn)保安(ān)職業技能(néng)培訓的(de)好(hǎo)教材。目前(qián)浙江還(huán)陸續開(kāi)展(zhǎn)了(le)保安(ān)管(guǎn)理(lǐ)师(shī)的(de)培訓。行業协会(huì)重(zhòng)視，一(yī)線(xiàn)企業積极(jí)響應(yìng)必将为(wèi)整个行業的(de)良性(xìng)發(fà)展(zhǎn)開(kāi)了(le)个好(hǎo)头(tóu)。企業要(yào)發(fà)展(zhǎn)只(zhī)有(yǒu)整體(tǐ)素質(zhì)強(qiáng)，服(fú)務(wù)水(shuǐ)平高(gāo)，安(ān)保服(fú)務(wù)産品好(hǎo)才可(kě)能(néng)被(bèi)市(shì)场(chǎng)所(suǒ)認可(kě)。这一(yī)切(qiè)源泉(quán)還(huán)是(shì)要(yào)企業在學(xué)習力上(shàng)下(xià)工夫。創新(xīn)學(xué)習模式，多(duō)元(yuán)化(huà)開(kāi)展(zhǎn)培訓課程。
二(èr)、保安(ān)職業教育培訓的(de)創新(xīn)機(jī)遇和(hé)挑戰
随着國(guó)有(yǒu)保安(ān)公(gōng)司的(de)轉(zhuǎn)制及(jí)保安(ān)服(fú)務(wù)市(shì)场(chǎng)的(de)全(quán)面開(kāi)放(fàng)，行業競争日(rì)趨嚴峻，保安(ān)管(guǎn)理(lǐ)人(rén)才将出(chū)现求大(dà)于(yú)供的(de)局(jú)面。保安(ān)培訓機(jī)構将擔負起(qǐ)为(wèi)保安(ān)服(fú)務(wù)企業提(tí)供高(gāo)素質(zhì)保安(ān)人(rén)才的(de)一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的(de)平台(tái)，同(tóng)时(shí)也(yě)为(wèi)專業的(de)保安(ān)培訓機(jī)構提(tí)供良好(hǎo)的(de)發(fà)展(zhǎn)機(jī)遇。就(jiù)浙江来(lái)说(shuō)，2013年9月(yuè)9日(rì)浙江省(shěng)人(rén)民(mín)政(zhèng)府辦(bàn)公(gōng)廳發(fà)布(bù)了(le)《關(guān)于(yú)加快(kuài)保安(ān)服(fú)務(wù)業改革(gé)和(hé)發(fà)展(zhǎn)的(de)若干(gàn)意見(jiàn)》，意見(jiàn)第(dì)四(sì)条(tiáo)第(dì)三點(diǎn)明(míng)确指出(chū)要(yào)加強(qiáng)保安(ān)人(rén)才队伍建設，認真(zhēn)貫徹《保安(ān)员國(guó)家(jiā)職業标(biāo)準》，加快(kuài)培養一(yī)批社会(huì)責任意識強(qiáng)、精通(tòng)保安(ān)業務(wù)、善于(yú)經(jīng)營管(guǎn)理(lǐ)的(de)保安(ān)職業經(jīng)理(lǐ)队伍。充分運用(yòng)國(guó)家(jiā)有(yǒu)關(guān)政(zhèng)策，整合社会(huì)资源，創新(xīn)職業教育培訓方(fāng)式，加快(kuài)從業人(rén)员培訓步伐，形成(chéng)政(zhèng)府引導、社会(huì)支持(chí)和(hé)企業自(zì)主(zhǔ)結合的(de)培訓機(jī)制。例如(rú)嘉興南湖(hú)保安(ān)公(gōng)司近(jìn)年来(lái)加大(dà)加快(kuài)步伐培養高(gāo)素質(zhì)專業人(rén)才，企業不(bù)僅積极(jí)參加行業内組織的(de)各(gè)項培訓和(hé)學(xué)習。每年公(gōng)司制定(dìng)總(zǒng)體(tǐ)培訓計(jì)劃(huà)根(gēn)據(jù)崗位、級别、行業等特(tè)點(diǎn)開(kāi)展(zhǎn)多(duō)样化(huà)、多(duō)类别的(de)培訓學(xué)習。企業培訓經(jīng)費專款專用(yòng)。由(yóu)于(yú)企業的(de)重(zhòng)視、學(xué)習形式的(de)針(zhēn)对(duì)性(xìng)強(qiáng)近(jìn)幾(jǐ)年企業中层(céng)管(guǎn)理(lǐ)人(rén)员逐步成(chéng)长(cháng)起(qǐ)来(lái)且(qiě)中青(qīng)年管(guǎn)理(lǐ)干(gàn)部(bù)达(dá)到(dào)80%以(yǐ)上(shàng)，企業學(xué)習力強(qiáng)，管(guǎn)理(lǐ)規範化(huà)已連(lián)續3年被(bèi)省(shěng)协会(huì)评为(wèi)先(xiān)進(jìn)、優秀保安(ān)公(gōng)司。这一(yī)案(àn)例说(shuō)明(míng)今後(hòu)保安(ān)服(fú)務(wù)企業除了(le)參加一(yī)些(xiē)资質(zhì)类的(de)培訓學(xué)習外，在企業經(jīng)營戰略、企業内部(bù)管(guǎn)理(lǐ)、企業文(wén)化(huà)建設、企業營銷等方(fāng)面都有(yǒu)需求點(diǎn)，这就(jiù)要(yào)看(kàn)專業的(de)培訓機(jī)構怎样去(qù)抓住市(shì)场(chǎng)，迎合市(shì)场(chǎng)。機(jī)遇与挑戰並(bìng)存。培訓機(jī)構要(yào)做好(hǎo)保安(ān)行業的(de)助推劑。
三、關(guān)于(yú)保安(ān)職業教育培訓工作(zuò)的(de)幾(jǐ)點(diǎn)建議
（一(yī)）加快(kuài)培訓機(jī)構建設
高(gāo)素質(zhì)的(de)職業保安(ān)必須是(shì)經(jīng)过(guò)專業化(huà)的(de)培訓機(jī)構進(jìn)行系(xì)統而(ér)全(quán)面的(de)培訓才有(yǒu)可(kě)能(néng)勝任未来(lái)客戶多(duō)元(yuán)化(huà)的(de)安(ān)全(quán)服(fú)務(wù)需求。例如(rú)，嘉興南湖(hú)保安(ān)公(gōng)司近(jìn)幾(jǐ)年以(yǐ)来(lái)以(yǐ)重(zhòng)視提(tí)高(gāo)保安(ān)素質(zhì)为(wèi)根(gēn)本(běn)，以(yǐ)客戶需求为(wèi)關(guān)注點(diǎn)。公(gōng)司于(yú)2011年3月(yuè)21日(rì)，成(chéng)立了(le)嘉興市(shì)南湖(hú)區(qū)保安(ān)服(fú)務(wù)有(yǒu)限公(gōng)司“培訓中心(xīn)”並(bìng)正(zhèng)式啟用(yòng)。现培訓中心(xīn)已全(quán)面提(tí)升(shēng)轉(zhuǎn)型为(wèi)嘉興市(shì)禾立職業技能(néng)培訓有(yǒu)限公(gōng)司。有(yǒu)專職和(hé)兼職教员20多(duō)名(míng)。目前(qián)已正(zhèng)式運行承接了(le)嘉興市(shì)相關(guān)單位的(de)保安(ān)员職業技能(néng)培訓工作(zuò)。为(wèi)了(le)确保培訓質(zhì)量(liàng)与效果(guǒ)，還(huán)專門(mén)整合了(le)行業專家(jiā)、刑偵、巡特(tè)警、消防、治安(ān)、醫療機(jī)構等部(bù)門(mén)的(de)專職教员，为(wèi)學(xué)员傳授在保安(ān)服(fú)務(wù)管(guǎn)理(lǐ)的(de)實(shí)際工作(zuò)中必須具備的(de)知識与技能(néng)。 
    培訓公(gōng)司的(de)組建，改善了(le)公(gōng)司的(de)教育、培訓条(tiáo)件(jiàn)，为(wèi)有(yǒu)效提(tí)升(shēng)公(gōng)司的(de)教育和(hé)培訓實(shí)能(néng)，使公(gōng)司的(de)保安(ān)服(fú)務(wù)向(xiàng)全(quán)方(fāng)位、立體(tǐ)式進(jìn)發(fà)提(tí)供了(le)良好(hǎo)的(de)堅實(shí)基礎，以(yǐ)實(shí)现“内外兼修，打(dǎ)造保安(ān)服(fú)務(wù)品牌(pái)”的(de)宏偉目标(biāo)。自(zì)成(chéng)立至(zhì)今，已陸續为(wèi)公(gōng)司在職人(rén)员、新(xīn)進(jìn)人(rén)员、管(guǎn)理(lǐ)人(rén)员和(hé)相關(guān)客戶單位提(tí)供專業培訓數千(qiān)人(rén)次(cì)。培訓公(gōng)司還(huán)为(wèi)嘉興學(xué)院(yuàn)提(tí)供了(le)安(ān)全(quán)咨询服(fú)務(wù)提(tí)供了(le)可(kě)行性(xìng)人(rén)防方(fāng)案(àn)並(bìng)得到(dào)客戶單位有(yǒu)效實(shí)施且(qiě)效果(guǒ)較好(hǎo)。
    培訓形式上(shàng)，禾立公(gōng)司以(yǐ)保安(ān)培訓專業教材和(hé)大(dà)綱为(wèi)準绳(shéng)，結合實(shí)際工作(zuò)需要(yào)，科學(xué)合理(lǐ)的(de)制定(dìng)培訓方(fāng)案(àn)。培訓采取(qǔ)多(duō)媒體(tǐ)教學(xué)，重(zhòng)在培訓效果(guǒ)。采取(qǔ)“走(zǒu)出(chū)去(qù)學(xué)”和(hé)“請進(jìn)来(lái)講”等多(duō)種(zhǒng)方(fāng)式開(kāi)展(zhǎn)培訓。禾立培訓公(gōng)司今後(hòu)還(huán)将根(gēn)據(jù)不(bù)同(tóng)的(de)崗位特(tè)點(diǎn)制定(dìng)不(bù)同(tóng)的(de)培訓方(fāng)案(àn)力求培訓中突出(chū)崗點(diǎn)特(tè)性(xìng)，體(tǐ)现理(lǐ)論与實(shí)践相結合。重(zhòng)在培訓效果(guǒ)。因此(cǐ)做好(hǎo)保安(ān)職業化(huà)建設工作(zuò)必須加大(dà)職業培訓機(jī)構建設。當前(qián)浙江保安(ān)職業技能(néng)培訓工作(zuò)正(zhèng)在穩步推進(jìn)，機(jī)構建設布(bù)局(jú)合理(lǐ)。
（二(èr)）加強(qiáng)保安(ān)服(fú)務(wù)業人(rén)才建設
  行業要(yào)發(fà)展(zhǎn)，人(rén)才是(shì)基礎。要(yào)将人(rén)才培養放(fàng)到(dào)企業發(fà)展(zhǎn)的(de)重(zhòng)要(yào)位置，重(zhòng)視此(cǐ)項工作(zuò)並(bìng)舍得投入(rù)。这是(shì)浙江保安(ān)协会(huì)發(fà)展(zhǎn)行業工作(zuò)的(de)首要(yào)任務(wù)。也(yě)是(shì)各(gè)企業發(fà)展(zhǎn)的(de)首要(yào)中心(xīn)工作(zuò)，借(jiè)一(yī)带(dài)一(yī)路(lù)东風(fēng)，保安(ān)行業也(yě)要(yào)走(zǒu)出(chū)國(guó)門(mén)，同(tóng)时(shí)也(yě)需要(yào)高(gāo)素質(zhì)人(rén)才。浙江保安(ān)协会(huì)已經(jīng)成(chéng)立海(hǎi)外安(ān)全(quán)服(fú)務(wù)專業委员会(huì)，这些(xiē)工作(zuò)的(de)開(kāi)展(zhǎn)必将为(wèi)浙江安(ān)保企業带(dài)来(lái)商機(jī)。人(rén)才储備戰略應(yìng)早(zǎo)做準備。針(zhēn)对(duì)保安(ān)服(fú)務(wù)業發(fà)展(zhǎn)和(hé)人(rén)才需求的(de)實(shí)際，现提(tí)出(chū)以(yǐ)下(xià)建議：
    1.将保安(ān)行業紧缺人(rén)才培養工作(zuò)納入(rù)學(xué)曆教育教學(xué)管(guǎn)理(lǐ)體(tǐ)系(xì)中，形成(chéng)保安(ān)服(fú)務(wù)業人(rén)才培養与輸送機(jī)制，逐步提(tí)供素質(zhì)有(yǒu)保證、數量(liàng)充足、适合市(shì)场(chǎng)需求的(de)保安(ān)專門(mén)人(rén)才。
    2.将保安(ān)教育納入(rù)國(guó)家(jiā)職業教育振興計(jì)劃(huà)，並(bìng)從國(guó)家(jiā)設立的(de)專項资金中予以(yǐ)支持(chí)，擴大(dà)保安(ān)職業教育規模，扶持(chí)保安(ān)服(fú)務(wù)行業紧缺人(rén)才的(de)培養，鼓勵有(yǒu)志青(qīng)年從事(shì)保安(ān)職業。
    3.制定(dìng)保安(ān)行業紧缺人(rén)才培養培訓指導方(fāng)案(àn)，确立若干(gàn)所(suǒ)保安(ān)職業教育培養培訓示範學(xué)校(xiào)，建立保安(ān)職業教育實(shí)訓基地(dì)，确保保安(ān)行業紧缺人(rén)才培養培訓工程的(de)實(shí)施。
    4.加強(qiáng)保安(ān)專業的(de)师(shī)资培訓，大(dà)力提(tí)倡校(xiào)企合作(zuò)、工學(xué)交替的(de)辦(bàn)學(xué)模式，逐步實(shí)行半工半读(dú)。